はじめに
本書のトリセツ
　◎レッスンの説明
　◎おすすめ3か月学習プラン
　◎ターゲット文の覚え方
　◎単語の覚え方
　◎ことばの働きと仕組み　年間計画
　◎ストーリーの登場人物
　◎「伝えたい思い」あなた自身の目標設定

Part 1
Lesson 46　感想を言う（面接で思ったこと）find A＋B
　まとめて学習しましょう！　覚えやすいfindの使い方
Lesson 47　考えや提案などについて話す（年賀状のアイデア）名詞＋to do
　まとめて学習しましょう！　キング牧師の演説から
Lesson 48　人について説明する（いつ知り合ったのか）名詞＋前置詞句①
　まとめて学習しましょう！　withやinを使って人について説明する
Lesson 49　人について説明する（同じ寮に住んでいる）名詞＋現在分詞（動詞の-ing形）
　まとめて学習しましょう！　動詞の-ing形で「もの」について説明する
Lesson 50　文化や習慣などについて説明する（絵馬の説明）名詞＋前置詞句②
　まとめて学習しましょう！　withで「人」について説明する
Review Part 1　36
Teatime with Tomoko, Part 1

Part 2
Lesson 51　日本文化について説明する（お雑煮）名詞＋過去分詞
　まとめて学習しましょう！　名詞の前に置いて使う過去分詞
Lesson 52　日本文化について説明する（神社の鳥居）受け身①
　まとめて学習しましょう！　受動態と能動態の使い分け
Lesson 53　趣味について話す（恐竜の化石に関すること）受け身②
　まとめて学習しましょう！　＜by＋行為者＞は省略されることが多い
Lesson 54　行事や催しなどについて知らせる（新年会の詳細）助動詞＋受け身
　まとめて学習しましょう！　助動詞＋＜be動詞＋過去分詞＞の例
Lesson 55　経験について話す　（外国への旅行）現在完了形と過去形
　まとめて学習しましょう！　現在完了形の疑問文
Review Part 2
Teatime with Tomoko, Part 2

Part 3
Lesson 56　継続している事実について話す（いつからある建物なのか）現在完了形（状態の継続）
　まとめて学習しましょう！　期間を表す語句sinceとfor
Lesson 57　物事の進捗について話す（終えたものとまだのもの）現在完了形（完了）
　まとめて学習しましょう！　alreadyとyet
Lesson 58　物事について説明を加える（カフェのある場所）関係代名詞that
　まとめて学習しましょう！　関係代名詞who
Lesson 59　人について説明を加える（尊敬する人）名詞を後ろから説明する節①
　まとめて学習しましょう！　長い主部をもつ文の読み方
Lesson 60　物事について説明を加える（何でも欲しいものを…）名詞を後ろから説明する節②
　まとめて学習しましょう！　説明を加えるパターンの整理
Review Part 3
Teatime with Tomoko, Part 3

復習に便利な「伝えたいこと別」フレーズ集
Practice, Practice, Practice! とReviewの解答・解答例　
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